Musik ist eine der ersten Möglichkeiten, wie Kinder Mathematik erfahren. Ohne nachzudenken, reagiert unser Körper auf Musik: Wir schaukeln unsere Babys, klatschen im Takt und schauen uns sogar zur Schallquelle. Dies sind Reaktionen auf musikalische Elemente wie den gleichmäßigen Beat, den Rhythmus und die Melodie, die alle mathematische Konzepte widerspiegeln!
Musikalisches Element: Stetiger Beat
Ein gleichmäßiger Schlag ist das, worauf Sie reagieren, wenn Sie Musik hören und mit dem Fuß wippen. Der gleichmäßige Schlag ist wiederholend und in gleichmäßigen Abständen.
Wie es sich zur Mathematik verhält
Das Hervorheben des gleichmäßigen Rhythmus durch Klatschen oder Bewegen zur Musik unterstützt die Entwicklung der Eins-zu-eins-Korrespondenz – das Abgleichen von einer Sache mit einer anderen, wie zum Beispiel ein Klatsch für jede Silbe.
Versuch das mal
Betonen Sie beim Singen eines Liedes wie “Old MacDonald”, “Bingo” oder “Twinkle, Twinkle, Little Star” die Wörter, die auf den Takt fallen, indem Sie bei jedem Takt stampfen oder klatschen.
Um an der Eins-zu-eins-Zuordnung zu arbeiten, können Sie Ihre Kinder eine einfache Klatschfolge wiederholen lassen. Fragen Sie: “Kannst du so oft klatschen, wie ich?” Wenn sie darin besser werden, fügen Sie ihrem Klatschen Rhythmus hinzu. Sie können auch eine Trommel schlagen oder sogar singen statt zu klatschen!
Musikelement: Rhythmus
Rhythmus ist dem Takt ähnlich, aber er variiert, während der stetige Takt konstant ist.
Wie es sich zur Mathematik verhält
Zusammen mit der Eins-zu-eins-Zuordnung hilft Rhythmus Kindern, Muster zu erkennen und vorherzusagen. Dies kann ihnen helfen, sich die Wörter eines Liedes oder einer rhythmischen Geschichte zu merken oder vorherzusagen.
Versuch das mal
Schaukeln Sie mit Ihrem Baby, während Sie singen, und klopfen Sie ihm auf den Rücken, damit es gleichzeitig die Muster in der Musik hören und spüren kann.
Sing “Old MacDonald Had a Farm” mit deinen Kindern. Hört nach “Old MacDonald Had a Farm” auf und wartet, bis sie den Satz wiederholen oder das Muster des Liedes vervollständigen, indem sie “und ein Muuh Muuh dort” hinzufügen.”
Musikelement: Melodie
Die Bewegung von einer Note zur anderen ist die Melodie – oder Weise – des Liedes.
Wie es sich zur Mathematik verhält
Kinder können Melodien nutzen, um Muster zu erkennen, wie zum Beispiel, wie sich Noten in einem Lied wiederholen.
Versuch das mal
Bieten Sie Instrumente wie ein Xylophon, eine Rassel, eine Trommel oder sogar einen Topf und einen Holzlöffel an, um ein Lied zu spielen. Bitten Sie Ihre Kinder, ihre Instrumente bei einer bestimmten Note eines einfachen Liedes (z. B. bei “Sternchen” in “Morgen kommt der Weihnachtsmann”) zu spielen, während Sie den Rest spielen.
Angepasst von NULL bis DREI